Le système français et roumain
Grandir entre deux cultures, du français à l’anglais et au roumain
Préparer les diplômes du système français
Les axes du parcours
Français, anglais et roumain au quotidien, dès la maternelle.
L’entrée dans les apprentissages, de la petite section à la grande section.
Philosophie — esprit critique.
Culture locale.
Grandir entre deux cultures : un véritable atout
Être scolarisé dans un lycée français en Roumanie offre aux élèves la richesse d’une double culture. Au quotidien, ils évoluent dans un environnement où se rencontrent les langues, les traditions et les références françaises et roumaines. Cette double appartenance favorise l’ouverture d’esprit, la curiosité et la capacité à comprendre différents points de vue.
En développant une connaissance approfondie de la culture du pays d’accueil tout en bénéficiant de l’excellence du système éducatif français, les élèves construisent une identité plurielle et acquièrent des compétences interculturelles précieuses. Ils apprennent à s’adapter à des contextes variés, à communiquer avec aisance dans plusieurs langues et à évoluer avec confiance dans un monde de plus en plus international.
Cette double culture constitue ainsi un atout majeur pour leur réussite personnelle, universitaire et professionnelle, en France, en Roumanie comme partout dans le monde.
Un parcours plurilingue dès la maternelle
Dans notre lycée français à l’étranger, le plurilinguisme constitue un axe fort du projet éducatif. Dès la maternelle, les élèves développent leurs compétences langagières dans un environnement où le français, l’anglais et le roumain se côtoient naturellement. Cette approche s’appuie sur les recherches montrant qu’entre trois et cinq ans, les enfants disposent d’une grande capacité à percevoir, reproduire et mémoriser les sons, les rythmes et les structures des langues.
L’enseignement précoce des langues favorise l’ouverture culturelle, la curiosité et le développement des compétences phonologiques (écoute, intonation, rythme, prononciation), qui contribuent également à une meilleure maîtrise du français. Les élèves découvrent ainsi la diversité linguistique et comprennent très tôt que la communication peut s’exprimer dans plusieurs langues.
L’anglais est proposé sous forme de séances courtes et régulières, adaptées au rythme des jeunes enfants. À travers des chansons, des jeux, des comptines et des activités de communication, les élèves se familiarisent avec les sonorités de la langue et acquièrent progressivement un premier vocabulaire.
Le roumain, langue du pays d’accueil et langue maternelle d’une grande proportion des élèves, occupe également une place essentielle. Deux heures consécutives hebdomadaires sont consacrées à la consolidation et à l’apprentissage pour tous les élèves. Ces séances permettent de renforcer la langue maternelle pour les élèves roumanophones, développer les compétences linguistiques à travers différents domaines d’apprentissage et de favoriser les échanges entre élèves aux profils linguistiques variés.
L’apprentissage des langues se poursuit et se renforce à l’école élémentaire.
les élèves bénéficient de deux séances hebdomadaires dédiées à l’apprentissage de la langue ainsi que d’une séance d’EMILE (Enseignement d’une Matière Intégrée à une Langue Étrangère), au cours de laquelle une discipline est enseignée en anglais. Cette approche augmente le temps d’exposition à la langue et favorise son utilisation dans des situations authentiques.
l’enseignement est organisé en deux groupes : un parcours pour les élèves roumanophones et un parcours pour les élèves non roumanophones. Cette différenciation permet à chacun de progresser selon ses besoins, qu’il s’agisse de renforcer une langue maternelle ou d’acquérir progressivement la langue du pays d’accueil.
Certifications
Certifications linguistiques
Ce parcours plurilingue accompagne les élèves tout au long de leur scolarité. Il valorise à la fois le français, langue de scolarisation, l’anglais, langue internationale de communication, et le roumain, langue du pays d’accueil et de nombreux élèves de l’établissement. Cette richesse linguistique favorise la réussite scolaire, l’ouverture au monde et le développement d’une véritable compétence plurilingue et interculturelle.
Afin de valoriser les compétences acquises et de préparer les élèves aux standards internationaux, le LFADN propose également la préparation et la passation des certifications Cambridge English et DELF, en partenariat avec le British Council et l’Institut Français de Roumanie. Ces certifications constituent une reconnaissance officielle du niveau de maîtrise des langues et un atout pour la poursuite des études en France comme à l’international.